Pedagogia do cuírlombo: violência a um pai cuír na educação infantil

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Ana Paula Freitas Padilha, Mg.
Vinícius Bertoncini Vicenzi, Ph. D.
Jaime Farias Dresch, Ph. D.

Resumen

Apresentamos a discussão sobre um relato de experiência no cotidiano da Educação Infantil, tendo sido este o ponto de partida para identificar a violência nas práticas da colonialidade cishetero-endossexo presente no discurso de professoras. O artigo apresenta possibilidades de resistência fundamentadas nos estudos e nas experiências cuír. Discute o dispositivo da colonialidade cishetero-endossexo, por meio da perspectiva do biopoder, que circula nos espaços da escola de forma excludente, pejorativa e discriminatória. O estudo foi embasado em proposições teóricas decoloniais e pós-estruturalistas, articulando questões emergentes da produção cuír/queer, feminista e antirracista. Os resultados da pesquisa apontam a existência de algumas linhas de fuga para o agenciamento da escola pela colonialidade cishetero-endossexo. Discute-se como o entrecruzamento de outros discursos que chegam à escola, impulsionados pela maior visibilidade cultural e política do cuír, possibilitam a constituição do cuírlombismo pedagógico.


Palavras-chave:  Sexualidade; gênero e educação; filosofia e educação; educação infantil; professores de educação básica. Thesaurus Brasileiro da Educação.

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Cómo citar
Padilha, A. P. F. ., Vicenzi, V. B. ., & Farias Dresch, J. . (2024). Pedagogia do cuírlombo: violência a um pai cuír na educação infantil. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud, 22(3), 1–24. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.22.3.6580
Sección
Monográfico Género(s), Niñeces y Juventudes:Diálogos, Experiencias y Posibilidad
Biografía del autor/a

Ana Paula Freitas Padilha, Mg., Universidade do Planalto Catarinense, Brasil

.Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade do Planalto Catarinense. Graduação em Pedagogia, Centro Universitário Leonardo da Vinci. 0009-0002-2002-5099. H5: 0. Correo electrónico: anapadilha@uniplaclages.edu.br

Vinícius Bertoncini Vicenzi, Ph. D., Universidade do Planalto Catarinense, Brasil

Doutorado em Filosofia da Educação, Universidade do Porto (Portugal). Mestrado em Educação, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Bacharelado e Licenciatura em Filosofia, Universidade Federal de Santa Catarina. Graduação em Pedagogia, Universidade Paranaense. 0000-0001-8208-2131. H5: 1. Correo electrónico: viniciusvicenzi@uniplaclages.edu.br

Jaime Farias Dresch, Ph. D., a:1:{s:5:"es_ES";s:46:"Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC)";}

Doutorado em Educação, Universidade Federal de São Carlos. Mestrado em Educação, Graduação em
Pedagogia, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. 0000-0002-9488-1456. H5: 4. Correo
electrónico: prof.jaime@uniplaclages.edu.br

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