Percepções dos pais sobre a Educação Sexual Integral para crianças em Cuenca,Equador
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Resumo
O presente estudo explora as percepções dos pais em relação à oferta de Educação Sexual Integral para crianças de 6 a 12 anos em Cuenca, Equador. Foi utilizada metodologia quantitativa por meio da aplicação de questionário a 783 participantes de quatro escolas públicas. A análise foi realizada utilizando SPSS e RStudio por meio de ferramentas descritivas e inferenciais. Os resultados revelam que os pais valorizam a oferta de Educação Sexual Integral na escola, embora percebam a sexualidade infantil de forma negativa, ligada a fatores de risco como o abuso sexual em detrimento de outros temas como o prazer sexual, as diversidades ou as emoções. Combinações de variáveis como escolaridade, sexo, religião e preparação no Educação Sexual Integral apresentaram diferenças significativas.
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Referências
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