Adolescent experiences of digital gender-based violence in sex-affective relationships
Main Article Content
Abstract
(analytical)
Scientific literature evidences the role of romantic love myths in the normalization of digital violence within sex-affective relationships. As part of this examination of adolescent experiences in Argentina, 18 mixed gender focus groups were conducted in high schools in Junín, Buenos Aires, with the total participation of 199 students aged between 13 and 19 years old. The results indicate that even though the practice of monitoring the social media activity of romantic partners on social media is widespread, it is widely considered to be "toxic" behavior by students. The study found that girls suffer the most incidents of direct aggression online harassment, extortion and non-consensual dissemination. This shows that digital violence in dating is a form of gender-based violence. However, its normalization is beginning to be questioned by young people, and is the subject of debates in classroom whenever the topic is discussed.
Downloads
Article Details
Section

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
You are free to:
- Share - copy and redistribute the material in any medium or format
- Adapt - remix, transform, and build upon the material
- The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under the following terms:
-
Attribution - You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
-
NonCommercial - You may not use the material for commercial purposes.
-
ShareAlike - If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
- No additional restrictions - You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
How to Cite
References
Ahora que sí nos ven. (2023). 231 femicidios en 2023 del 01/01 al 30/09. https://ahoraquesinosven.com.ar/reports/231-femicidios-en-09-2023
Amorós, C. (1992). Hacia una crítica de la razón patriarcal. Anthropos.
Arias, V. (2023). Mandar fotitos: mujeres jóvenes, imagen y sexualidad en la era digital. Eduvim; Editorial UNR.
Ayén, X. (2021, 17 de enero). Eva Illouz: "El capitalismo ha creado grandes bolsas de miseria sentimental". La Vanguardia. https://www.lavanguardia.com/cultura/20210117/6183807eva-illouz-amor-libro-fin-katz.html
Bancroft, L. (1992). El abordaje contemporáneo de los ofensores físicos contra las mujeres. Un reto para los profesionales de Salud Mental y la Administración de Justicia. En G. Batres (Ed.), Compendio de Conferencias Nacionales. Ilanud, Programa Regional Contra la Violencia Doméstica.
Borrajo, E., Gámez-Guadix, M., & Calvete, E. (2015). Cyber dating abuse: Prevalence, context, and relationship with offline dating aggression. Psychological Reports, 116(2), 565-585. http://dx.doi.org/10.2466/21.16.pr0.116k22w4
Bosch, E., Ferrer, V. A., García, M. E., Ramis, M. C., Mas, M. C., Navarro, C., & Torrens, G. (2008). Del mito del amor romántico a la violencia contra las mujeres en la pareja. Universidad de les Illes Balears. http://dx.doi.org/10.25145/b.carbonobaleares.2021
Caller, L. J., & Arrasco, S. F. (2023). Factores asociados a la violencia en el noviazgo, una revisión sistemática entre los años 2019-2023. Acta Psicológica Peruana, 7(2), 215-233. https://doi.org/10.56891/acpp.v7i2.379
Campeiz, A. B., Aragão, A. S., Carlos, D. M., Campeiz, A. F., & Ferriani, M. G. C. (2020). Digital social networks: Exposure to violence in intimity among adolescents in the light of complexity. https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2019-0040
Cano, A., Avery-Leaf, S., Cascardi, M., & O'Leary, K. D. (1998). Dating violence in two high school samples: Discriminating variables. The Journal of Primary Prevention, 18(4), 431-446. https://doi.org/10.1023/A:1022653609263
Congreso de la Nación Argentina. (2000). Ley 25326. De Protección de los Datos Personales. Congreso de la Nación Argentina. https://www.argentina.gob.ar/normativa/nacional/ley-25326-64790
Congreso de la Nación Argentina. (2006). Ley 26150. Programa nacional de educación sexual integral en establecimientos públicos, de gestión estatal y privada. Congreso de la Nación Argentina. https://www.argentina.gob.ar/normativa/nacional/ley-26150-121222
Disch, L., & Hawkesworth, M. (eds.) (2016). The Oxford Handbook of Feminist Theory. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199328581.001.0001
Donoso-Vázquez, T., Vilà-Baños, R., & Rubio-Hurtado, M. J. (2018). La adolescencia ante la violencia de género 2.0: concepciones, conductas y experiencias. Educación XX1, 21(1), 109-133. http://dx.doi.org/10.5944/educxx1.20180
Estrada, O., Zárate, G., & Izquierdo, I. (2016). Género, violencia y el discurso del (cyber) bullying en el nivel de educación media superior. Opción. Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 32(13), 954-978. http://dx.doi.org/10.21142/des-0801-2016-159-188
Ferrer, V. A., Bosch, E., & Navarro, C. (2010). Los mitos románticos en España. Boletín de Psicología, 99, 7-31. https://www.uv.es/seoane/boletin/previos/N99-1.pdf
Ferriani, M. G. C., Campeiz, A. B., Martins, J. E., Aragão, A. S., Roque, E., Mendes de Souza, & Carlos, D. M. (2019). Entendiendo y contextualizando la violencia adolescente en el noviazgo. Escola Anna Nery, 23(3). http://dx.doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2018-0349
Flach, R. M. D., & Deslandes, S. F. (2017). Abuso digital en relaciones afectivas-sexuales: un análisis bibliográfico. Cadernos de Saúde Pública, 33(7). https://doi.org/10.1590/0102-311X00138516
García-Sánchez, P., Guevara-Martínez, C., Rojas-Solís, J., Peña-Cárdenas, F., & González-Cruz, V. (2017). Apego y ciber-violencia en la pareja de adolescentes. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(1), 541-549. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v2.879
Illouz, E. (2020). El fin del amor: una sociología de las relaciones negativas. Katz Editores. Instituto Nacional de Estadística y Censos [Argentina]. (2022). Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas 2022. https://www.indec.gob.ar/ftp/cuadros/poblacion/cnphv2022_resultados_provisionales.pdf
Lorente-Acosta, M. (2018). Prólogo: "Virtualidad ficticia" y violencia de género. En T. Donoso-Vázquez, & Ã Rebollo-Catalán (Coords.), Violencias de género en entornos virtuales. Editorial Octaedro. http://dx.doi.org/10.22201/cieg.2594066xe.2022.64.2360
Narvaja, M. E. (2019). Sexting: percepciones de estudiantes tucumanos sobre motivaciones y riesgos. Ciencia, Docencia y Tecnología, 30(59), 127-147. http://dx.doi.org/10.33255/3059/696
ONU Mujeres. (2020). Violencia contra mujeres y niñas en el espacio digital: lo que es virtual también es real. ONU Mujeres. https://mexico.unwomen.org/sites/default/files/Field%20Office%20Mexico/Documentos/Publicaciones/2020/Diciembre%202020/FactSheet%20Violencia%20digital.pdf
Otzen, T., & Manterola, C. (2017). Técnicas de muestreo sobre una población a estudio. International Journal of Morphology, 35(1), 227-232. https://dx.doi.org/10.4067/S0717-95022017000100037
Páramo, M. A., & Arrigoni, F. S. (2023). Violencia psicológica en el noviazgo: análisis de las redes semánticas de estudiantes universitarios argentinos. Revista Costarricense de Psicología, 42(2), 205-224. https://doi.org/10.22544/rcps.v42i02.03
Peña-Axt, J. C., Arias-Lagos, L., & Boll-Henríquez, V. (2019). Los celos como norma emocional en las dinámicas de violencia de género en redes sociales en las relaciones de pareja de estudiantes de Temuco, Chile. Multidisciplinary Journal of Gender Studies, 8(2), 180-203. https://doi.org/10.17583/generos.2019.4223
Rojas-Solís, J. L., Hernández-Cruz, S., Morales-Franco, E., & Toldos-Romero, M. P. (2021). Ethical and methodological issues in the study of dating violence among young Mexicans: A systematic review. Revista Logos Ciencia & Tecnología, 12(3), 99-114. http://dx.doi.org/10.22335/rlct.v12i3.1241
Romo-Tobón, R. J., Vázquez-Sánchez, V., Rojas-Solís, J. L., & Alvídrez, S. (2020). Cyberbullying y Ciberviolencia de pareja en alumnado de una universidad privada mexicana. Propósitos y Representaciones, 8(2), 1-18. http://dx.doi.org/10.20511/pyr2020.v8n2.303
Sánchez-Hernandez, M. D., Herrera-Enríquez, M. C., & Exposito, F. (2020). Controlling behaviors in couple relationships in the digital age: Acceptability of gender violence, sexism, and myths about romantic love. Psychosocial Intervention, 29(2), 67-81. http://dx.doi.org/10.5093/pi2020a1
Serrate-González, S., Sánchez-Rojo, A., Andrade-Silva, L., & Muñoz-Rodríguez, J. (2023). Onlife identity: The question of gender and age in teenagers' online behaviour. Comunicar, 75, 9-20. https://doi.org/10.3916/C75-2023-01
Tarullo, R., & Frezzotti, Y. (2020). Agredir a través de la imagen: percepción juvenil de la violencia de género en redes sociales virtuales. Cuestión, 1(65), e272. https://doi.org/10.24215/16696581e272
Tarullo, R., & Frezzotti, Y. (2022). Incivilidad y violencia de género en la participación digital ante un posteo feminista. Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación, 20(41), 1-30. https://doi.org/10.22395/angr.v21n41a2
Torrecillas-Lacave, T., Vázquez-Barrio, T., & Suárez-Ãlvarez, R. (2022). Experiencias de ciberacoso en adolescentes y sus efectos en el uso de internet. Icono 14. Revista Científica de Comunicación y Tecnologías Emergentes, 20(1). http://dx.doi.org/10.7195/ri14.v20i1.1624
Villora, B., Yubero, S., & Navarro, R. (2019). Abuso online en el noviazgo y su relación con el abuso del móvil, la aceptación de la violencia y los mitos sobre el amor. Suma Psicológica, 26(1), 46-54. https://doi.org/1.14349/sumapsi.2019.v26.n1.6