Pisotón: um programa de desenvolvimento psicoafectivo como ferramenta para construir a paz
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Resumo
(analítico): este artigo avalia os resultados da implementação do Programa Pisotón, no desenvolvimento psico-emocional das crianças colombianas com idades entre 3 e 7 anos, para determinar a sua possível contribuição para a construção da paz no país. Para este fim, um estudo qualitativo foi realizado utilizando como instrumento Fábulas de DUSS, que foram aplicados a 6.808 crianças, antes e depois de participar no programa. Os resultados mostram a reorganização emocional e redução de defesas mal adaptadas em todas as dimensões emocionais avaliadas. Estes resultados sugerem que o programa fornece ferramentas válidas para o desenvolvimento de conflitos emocionais, tanto aqueles que estão próprio desenvolvimento, como tambem as decorrentes de situações de violência.
Palavras-chave: desenvolvimento afetivo, primeira infância, regulação emocional, defesas inadequadas, conflito armado, paz (Thesaurus de termos de índice psicológica APA).
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