Los significados de familias para niñas y niños sin cuidados parentales

Contenido principal del artículo

Pedro Daniel Martínez-Sierra, Ph. D.

Resumen

(analítico)
Se analizan los significados de familia para niñas y niños en orfandad, problemática social altamente invisivilizada, cuyas causas son múltiples: abandono, violencias, homicidios, feminicidios, desapariciones, trata de personas, desastres naturales, enfermedades u otras; estas vulneran los derechos humanos de dicha población, al trasgredir uno de sus derechos fundamentales: vivir en familia. En el estudio de carácter cualitativo, participaron tres niñas y tres niños de 8 a 11 años de edad, carentes de cuidados parentales y que esperan la resolución de su situación familiar o ser adoptados por una nueva familia, según su caso. Las técnicas del dibujo y la entrevista se utilizaron para recuperar sus opiniones sobre lo que esperaban de vivir en familia. Dichas opiniones están apegadas al modelo de familia nuclear, manifestando anhelos y deseos a cumplir al formar parte de ella.


Palabras clave: Sin cuidados parentales; familias; niñeces. Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Martínez-Sierra, P. D. (2024). Los significados de familias para niñas y niños sin cuidados parentales. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud, 22(3), 1–21. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.22.3.6100
Sección
Segunda Parte Volumen 22 No. 3
Biografía del autor/a

Pedro Daniel Martínez-Sierra, Ph. D., Universidad Nacional Autónoma de México

Trabajador Social. Maestría en Trabajo Social, Universidad Nacional Autónoma de México. Doctor en  Pedagogía, Universidad Nacional Autónoma de México. Profesor de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la Unam. 0000-0002-0643-2205. H: 5: 3. Correo electrónico: ms.pedrodaniel@comunidad.unam.mx

Citas

Arismendi, M. (2017). Construcción del significado de familia, en niños miembros de familias monoparentales [Trabajo de investigación]. Universidad Católica de Pereira. https://repositorio.ucp.edu.co/bitstream/10785/4381/1/DDMPSI54.pdf

Avilés, D. (2016). Significado psicológico de familia en niños que viven y que no viven con su familia nuclear [Tesis de pregrado, Universidad Autónoma del Estado de México]. Repositorio Institucional. http://hdl.handle.net/20.500.11799/65726

Cedeño, M., & Proaño, R. A. (2022). La fase administrativa de la adopción en Ecuador y los derechos de niños, niñas y adolescentes. Revista Facultad de Jurisprudencia, (11), 211-245.

Da Silva, C., Félix, I. R., & Martins, I. (2022). Análisis de la interferencia de la escuela y la familia para el desarrollo de la creatividad en la primera infancia: una revisión. Revista Inclusiones, 9(4), 408-420. https://doi.org/10.58210/fprc3421

Durán, E., & Vayoles, E. (2009). Perfil de los niños, niñas y adolescentes sin cuidado parental en Colombia. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 7(2), 761-783.

Estupiñán, M. R. (2020). El cuidado familiar en la perspectiva de niños sin cuidado parental. Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, 12(1), 63-81. https://doi.org/10.17151/rlef.2020.12.1.5

Estupiñán, M. R., & Manrique, F. (2019). El cuidado de niños sin cuidado parental en contextos escolares y de protección. Informes Psicológicos, 19(2), 109-124. https://doi.org/10.18566/infpsic.v19n2a08

Ferrandiz, A., Morelato, G., & Valgañón, M. (2022). Infancias y adolescencias sin cuidados parentales: aportes desde la experiencia del trabajo de campo. Revista Interdisciplinaria de Ciencias Sociales, 8(7), 130-144.

Figueroa, F. (2017, 5 de abril). Un hogar no reemplaza a la familia. Unicef. https:// www.unicef.org/guatemala/historias/un-hogar-no-reemplaza-la-familia

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (2006). Convención sobre los derechos del Niño. https://www.un.org/es/events/childrenday/pdf/derechos.pdf

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (2020, abril). Impacto del Covid-19 en los niños, niñas, adolescentes y sus familias en América Latina y el Caribe. https:// www.unicef.org/lac/media/10966/#le/Impact-children-covid19-lac.pdf

Giraldo, A., Forero, C., López, L., Tabares, L., & Durán, P. (2006). Encontrar una familia en la calle. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 24(1), 91-96.

Gómez, C. (2021). La orfandad ocasionada por la pandemia. Revista Mirada Legislativa, (208), 1-28.

Ibarra, A., & Romero, M. (2017). Niñez y adolescencia institucionalizadas en casas hogar. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 20(4), 1532-1555.

Macías, S. L. (2022). Rol del trabajador social en la unidad técnica de adopciones del Ministerio de Inclusión Económica. Revista Social Fronteriza, 2(1), 82-100. https://doi.org/10.5281/zenodo.5791160

Müller, F. (2009). Conceptos familiares desde el punto de vista de los niños: un estudio sobre sectores sociales en Porto Alegre, Brasil. Desacatos, (38), 121-138. Rodríguez, G. (2016). Situación de los niños, niñas y adolescentes privados de cuidados parentales en México. Entre textos, 8(22), 1-14. https://doi.org/m45n

Rosas, M. (2021). Orfandad y violencia a niñas, niños y adolescentes en la pandemia de covid-19: el caso de México en el contexto latinoamericano. Relaciones. Estudios de Historia y Sociedad, 42(166), 1-25.

Sánchez, M., & Lombardo, E. (2017). La representación de familia en niños/as de 4 a 11 años. Revista de Educación y Desarrollo, (43), 5-13.

Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública. (2021, 24 de abril). Urge gobernación implementar medidas de protección para niñas, niños y adolescentes en orfandad causada por Covid-19. https://www.gob.mx/segob/prensa/urge-gobernacion-implementar-medidas-de-proteccion-para-ninas-ninos-y-adolescentes-en-orfandad-causadapor-covid-19?idiom=es

Solbes-Canales, I., Valverde-Montesino, S., & Herranz-Hernández, P. (2020). Socialization of gender stereotypes related to attributes and professions among young Spanish school-aged children. Frontiers in Psychology, 11. https://doi.org/gmwrcx

Veloza-Morales, M. C., Forero, E., & Rodríguez-González, J. C. (2023). Significados de familia para familias contemporáneas. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 21(1), 1-19. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.21.1.5600