Experiências adolescentes de violência de gênero digital em relacionamentos afetivosexuais
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Resumo
(analítico)
Pesquisas anteriores destacam o papel dos mitos do amor romântico na normalização da violência digital em relacionamentos afetivo-sexuais. Para analisar as experiências dos adolescentes na Argentina, foram realizados 18 grupos focais de sexo misto em escolas secundárias de Junín, Buenos Aires, com a participação ativa de 199 alunos de 13 a 19 anos. Os resultados indicam que, embora as ações de monitoramento sejam generalizadas, elas são qualificadas como «tóxicas» pelo corpo discente.
Além disso, são as meninas que mais sofrem com situações de agressão digital direta —assédio, extorsão e disseminação não consensual—, revelando que a violência digital no namoro é uma
forma de violência de gênero. No entanto, sua normalização está começando a ser questionada, um
debate que aparece na sala de aula assim que surge a oportunidade.
Palavras-chave: Violência de gênero; plataformas digitais; alunos do ensino médio; relações interpessoais; bullying entre pares; censura; vigilância.
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