Hábitos de vida saudável em estudantes do sul do Chile

Conteúdo do artigo principal

Matías Infante-Grandón, Mg.
Cristian Cerda, Ph. D.
Miriam León, Ph. D.

Resumo

(analítico)
Classificar os alunos de acordo com hábitos de vida saudável (HVS) pode ajudar a otimizar os programas de saúde escolar, pois há poucas evidências chilenas a esse respeito. Determinaram-se grupos de estudantes chilenos do sul, segundo HVS. Os dados de 1183 sujeitos foram extraídos de uma pesquisa aplicada em 2017 em Lautaro, realizando uma análise de cluster hierárquica, identificando três grupos. O primeiro grupo apresentou maior atividade física e comportamento alimentar saudável
(p<0,05). O segundo grupo apresentou mais tempo de tela e comportamento alimentar menos saudável (p<0,05). O último grupo apresentou menor tempo de atividade física e menor comportamento alimentar (p<0,05). Os alunos que praticam mais atividade física comem melhor e os que se movimentam menos comem menos. Essas descobertas são úteis para o governo local.


Palavras-chave: Estudantes; atividade física; comportamento alimentar; tempo de tela; análise por grupo cluster; Chile.

Detalhes do artigo

Como Citar
Hábitos de vida saudável em estudantes do sul do Chile. (2023). Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud , 20(3), 1-20. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.3.5471
Seção
Segunda Parte Volumen 20 No. 3
Biografia do Autor

Matías Infante-Grandón, Mg., Centro de Formación Técnica Teodoro Wickel, Chile

Magíster en Educación Física. Universidad de La Frontera. 0000-0002-2313-2896. H5: 0. Correo
electrónico: minfante@twk.cl

Cristian Cerda, Ph. D., Universidad de La Frontera, Chile

Doctor en Ciencias de la Educación. Universidad de La Frontera. 0000-0003-0818-218X. H5: 8. Correo
electrónico: cristian.cerda@ufrontera.cl

Miriam León, Ph. D., Universidad de La Frontera, Chile

Doctora en Psicología. Universidad de La Frontera. 0000-0001-6004-8485. H5: 1. Correo electrónico:
miriam.leon@ufrontera.cl

Como Citar

Hábitos de vida saudável em estudantes do sul do Chile. (2023). Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud , 20(3), 1-20. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.3.5471

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