O Ponto de Vista sobre o Papel e o Perfil do Educador sobre a Primeira Infância

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PDF (Español (España))
Publicado: Nov 24, 2010

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Beatriz Elena Zapata
Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria Medellín, Colombia
Leonardo Ceballos
Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria Medellín

Resumo

Este artigo apresenta os resultados consolidados da pesquisa desenvolvida entre o Chile e a Colômbia “O ponto de vista sobre o papel do profissional da educação na primeira infância nos países latinoamericanos”. Constitui uma descrição construída a partir das opiniões fornecidas por comunidades diversas (diretivos docentes, docentes, apoderados da educação, famílias, estudantes profissionais em outras áreas). É um estudo qualitativo explicativo onde participam 10 universidades, membros da Omep (Organização Mundial de Educação Pré-Escolar). Este estudo tive como propósito a caracterização do papel e do perfil do educador para a primeira infância, a partir da abordagem das competências no marco das Políticas Públicas as quais, ao nível latino-americano, tem sido geradas nas últimas décadas com respeito à atenção integral e à educação dos meninos e das meninas.


Palavras-chave: Primeira infância, papel e perfil profissional, educador, competências, Políticas Públicas para a Infância, direitos.

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Como Citar
Zapata, B. E., & Ceballos, L. (2010). O Ponto de Vista sobre o Papel e o Perfil do Educador sobre a Primeira Infância. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud, 8(2), 1069–1082. Recuperado de https://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/91
Edição
v. 8 n. 2: julio - diciembre de 2010
Seção
Segunda Sección: Estudios e Investigaciones
Copyright (c) 2010 Beatriz Elena Zapata, Leonardo Ceballos

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Biografia do Autor

Beatriz Elena Zapata, Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria Medellín, Colombia

Tecnológico de Antioquia. Institución Universitaria (Medellin), Colombia. Licenciada en Educacion Preescolar, Magister en Educacion. Docente Titular del Tecnológico de Antioquia. Institución Universitaria. Coordinadora de la Línea de Investigación, Infancia. Facultad de Educacion y Sociales.

Leonardo Ceballos, Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria Medellín

Tecnológico de Antioquia. Institución Universitaria (Medellin), Colombia. Licenciado en Matemáticas y Física, Especialista en estadística, Magister en Educacion. Docente Titular del Tecnológico de Antioquia. Institución Universitaria. Facultad de Informática. Asesor Estadístico de la Línea de Infancia.

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