Meninos e meninas de rua: coordenadas explicativas para a mudança de vida.

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Sabine Cárdenas

Resumo

Neste trabalho analiso o processo de mudança de vida experienciado por três crianças de rua, as quais saíram dela integrando-se numa instituição e construindo a partir daí um projecto de vida alternativo. Ao longo de uma série de etapas, explico o significado da mudança de vida, identificando factores que a facilitam ou dificultam. Para finalizar, apresento uma lista de recomendações para um programa de cuidados efectivo.


Concluo que a mudança pode ser conceptualizada como um processo de ressocialização no qual o espaço educativo dinamizado por uma metodologia participativa e novos referentes sociais constitui a matriz para a mudança.


Palavras-chave: meninos e meninas de rua, socialização-ressocialização, educação não formal, modelos de cuidados.

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Como Citar
Cárdenas, S. (2010). Meninos e meninas de rua: coordenadas explicativas para a mudança de vida. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud, 8(2), 1051–1067. Recuperado de https://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/90
Seção
Segunda Sección: Estudios e Investigaciones
Biografia do Autor

Sabine Cárdenas, Museo Interactivo en Zapopan, Jalisco, México

Coordinadora del área de investigación y evaluación educativa del Trompo Mágico Museo Interactivo en Zapopan, Jalisco, México. Licenciada en Psicología y Maestra en Sociología de la Educacion. Miembro del Movimiento de Apoyo a Menores Abandonados (Mama A.C.).

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