A perspectiva teórica e metodológica de Foucault. Algumas notas para pesquisar o ADHD

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PDF (Español (España))
Publicado: Nov 19, 2010

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Eugenia Bianchi
Instituto de Investigaciones Gino Germani
https://orcid.org/0000-0003-2311-7490

Resumo

Como objetivo geral busco conhecer como a medicina contribui para estabelecer o que é considerado doença. Analiso em particular as condições de emergência e circulação do ADHD – transtorno por déficit de atenção com hiperatividade – como transtorno da conduta na infância. Neste estudo proponho-me a introduzir algumas das implicações e particularidades que se derivam de pesquisar o fenômeno, fazendo uso de um ideário teórico-metodológico subsidiário dos apontamentos de Michel Foucault. Para isso, reviso uma série de noções, assinalando a pertinência de seu uso para pesquisar o ADHD. Por tratar-se de uma apresentação preliminar de conteúdos, reveste sumo interesse ampliar estas primeiras argumentações, com vistas em gerar novas hipóteses e linhas de análise.


Palavras chave: Foucault – discursos da saúde – infância – déficit de atenção com hiperatividade

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Como Citar
Bianchi, E. (2010). A perspectiva teórica e metodológica de Foucault. Algumas notas para pesquisar o ADHD. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud, 8(1), 43–65. Recuperado de https://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/43
Edição
v. 8 n. 1: enero - junio de 2010
Seção
Primera Sección: Teoría y Metateoría
Copyright (c) 2010 Eugenia Bianchi

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Biografia do Autor

Eugenia Bianchi, Instituto de Investigaciones Gino Germani

Lic. en Sociología de la UBA. Maestría de Investigación en Ciencias Sociales. Becaria de Doctorado del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), Correo electrónico: eugenia.bianchi@yahoo.com.ar

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