Adaptación brasileña de la Escala Clima Familiar para la seguridad vial

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Publicado: Dez 17, 2018
DOI: https://doi.org/https://dx.doi.org/10.11600/1692715x.17113

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Hugo Nascimento Rezende
Universidade Federal do Paraná, Brasil.
http://orcid.org/0000-0003-2689-8448
Alessandra Sant´Anna Bianchi
Universidade Federal do Paraná, Brasil.
http://orcid.org/0000-0003-3937-4520

Resumo

(analítico): esta investigación tiene como objetivo buscar evidencias de la validez de la versión brasileña de la Escala Clima Familiar para la Seguridad Vial (Taubman Ben-Ari y Katz-Bien-Ami, 2013), la cual evalúa la percepción de los conductores jóvenes sobre los valores, las prioridades y las prácticas de sus padres y de la familia con respecto a la conducción segura. Los participantes fueron 420 estudiantes universitarios (63% hombres) con edades comprendidas entre 18 y 22 años (media=19,7 años, DS=1,3 años). El análisis factorial indicó una solución en cinco factores: Comunicación/Mensaje (α=0,87), Monitoreo/Límites (α=0,87), Falta de Compromiso con la Seguridad (α=0,70), el Modelado (α=0,79) y Feedback (α=0,80). Los datos indican que la versión brasileña de la Escala Clima Familiar para la Seguridad Vial es adecuada y puede ser utilizada en futuros estudios que quieran evaluar el impacto del ambiente familiar en la formación de los conductores jóvenes.


 


Palabras clave autores: clima familiar, joven conductor, movilidad.


 


 

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Como Citar
Rezende, H. N., & Sant´Anna Bianchi, A. (2018). Adaptación brasileña de la Escala Clima Familiar para la seguridad vial. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud, 17(1), 223–236. https://doi.org/https://dx.doi.org/10.11600/1692715x.17113
Edição
v. 17 n. 1: Enero - Junio de 2019
Seção
Segunda Sección: Estudios e Investigaciones

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Biografia do Autor

Hugo Nascimento Rezende, Universidade Federal do Paraná, Brasil.

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Tuiuti do Paraná (2001), Especialização em Dependências Químicas pela Universidade Católica do Paraná (2004), Especialização em Educação Especial com ênfase em Inclusão pela Universidade Católica do Paraná (2013) e Mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2015). Atualmente, estou como psicólogo na Divisão de Ensino da Secretaria de Transporte e Trânsito de São José dos Pinhais, Representante do Conselho Regional de Psicologia no Projeto Vida no Trânsito de São José dos Pinhais / PR, psicólogo colaborador do Projeto Justiça e Sobriedade de São José dos Pinhais pela Secretaria de Transporte e Trânsito, Coordenador da Comissão de Mobilidade Humana e Trânsito do Conselho Regional de Psicologia e docente de Pós graduação da Faculdade Dom Bosco.

Alessandra Sant´Anna Bianchi, Universidade Federal do Paraná, Brasil.

Doutora em Psicologia pela Universidad de Barcelona-Espanha. Professora associada na Universidade Federal do Paraná. Brasil. Orcid: 0000-0003-3937-4520. Índice H5: 3. E-mail: bianchi@ufpr.br