Presence of minority groups at university: A literature review
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Abstract
(analytical)
Linked to the research Project «What salesian university for today's youth?: Listening to the voices of its students», a partnership between Salesian institutions in Latin America, the article is the result of a mapping of productions carried out in databases in Brazil, which seeks the discussion, writing and views that were produced, from 2018 to 2021, in academic research whose theme is focused on minority groups studying in higher education institutions. The article shows that when problematizing minority groups in higher education, discussions, debates and confrontations for the construction of a space for dialogue, autonomy and respect are always present factors, as they are elements of a political position that seeks the quality of the access and permanence.
Keywords: Minority groups; University; Brazil; Literature Review.
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