Self-concept and life satisfaction in Mexican university students
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Abstract
Self-concept is a central component in the lives of individuals, as it is influenced by cultural factors and life contexts. The aim of this research was to analyse the relationships between the dimensions of self-concept and life satisfaction, identifying gender differences and considering self-concept and sex as predictor variables. The cross-sectional study, with a descriptive-correlational and explanatory scope, involved 280 university students from public universities in the states of Jalisco and Sonora, Mexico. The main findings showed significant and positive relationships between the variables under study, as well as differences by sex in the emotional dimension of self-concept and the acceptance of gender and self-concept as modulating variables of life satisfaction.
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