Condições de vida das crianças Mixe e Nahua com deficiência
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Resumo
Crianças e adolescentes indígenas com deficiência enfrentam múltiplas formas de violência estrutural
que afetam suas condições de vida. A partir de uma metodologia etnográfica, recuperam-se as vozes, gestos e experiências de cuidadores, e de crianças e adolescentes indígenas com deficiência, määt jääy (mixe) e ihtlakahketsih (nahua), de Oaxaca e da Huasteca Potosina, México. Os resultados mostram que, diante da precariedade estrutural, as famílias desenvolvem práticas de cuidado que sustentam a vida. Destaca-se a agência das crianças e adolescentes, que realizam práticas corporais, lúdicas e territoriais, como o brincar, a dança e o trabalho coletivo, para reconfigurar os significados da deficiência. Ressalta-se a urgência de políticas públicas que reconheçam suas vozes, valorizem
suas práticas e fortaleçam as redes locais de cuidado. As crianças e adolescentes indígenas com deficiência são participantes ativas na produção de conhecimento e na transmissão de saberes comunitários.
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