Os sentidos da escola pública para jovens pobres da cidade do Recife

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Rubenize Maria dos Santos
Maria Aparecida Nascimento
Jaileila de Araújo Menezes

Resumen

O presente artigo reflete sobre os sentidos da escola para jovens pobres no contexto da educação pública no nordeste do Brasil. A literatura sobre juventude comumente relata um encontró tenso entre os jovens e a escola. Em uma perspectiva qualitativa, observamos uma sala de aula do Ensino Médio e convidamos os/as estudantes para produção de narrativas sobre a escola real, ideal e possível. A análise desdobra-se a partir de cinco eixos: Organização e disciplina; Infraestrutura; Qualidade de ensino e profissionalismo dos professores; Interações sociais; e Escola e projeto de vida. Apesar das dificuldades que vivenciam os jovens consideram o processo de escolarização importante para a realização de seus projetos de vida e valorizam a escola pela sociabilidade que lá experimentam.

Detalles del artículo

Cómo citar
Os sentidos da escola pública para jovens pobres da cidade do Recife. (2012). Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud , 10(1). http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/607
Sección
Segunda Sección: Estudios e Investigaciones
Biografía del autor/a

Rubenize Maria dos Santos, GEPCOL/UFPE

Grupo do Estudos e Pesquisas sobre Poder, Cultura e Práticas Coletivas (GEPCOL/UFPE). Recife, Brasil. Graduada em Pedagogia - Centro de Educação - UFPE.

Maria Aparecida Nascimento, GEPCOL/UFPE

Grupo do Estudos e Pesquisas sobre Poder, Cultura e Práticas Coletivas (GEPCOL/UFPE). Recife, Brasil. Graduada em Pedagogia- Centro de Educação - UFPE.

Jaileila de Araújo Menezes, Universidade Federal de Pernambuco

Universidade Federal de Pernambuco, Brasil. Mestre e Doutora em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professora do Programa de Pósgraduação em Psicologia do CFCH e do Departamento de Psicologia e Orientações Educacionais do Centro de Educação da UFPE.

Cómo citar

Os sentidos da escola pública para jovens pobres da cidade do Recife. (2012). Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud , 10(1). http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/607