Abriendo espacios de participación virtual multimodal a jóvenes durante la pandemia covid-19

Contenido principal del artículo

Giselle Melo-Letelier, Mg.
Nancy Alfaro, Mg.
Juan Pablo Córdova, Mg.
Dominique Manghi, Ph. D.
Felipe Arancibia, Lic.

Resumen

(analítico)
Las y los estudiantes carecen de espacios para valorar sus experiencias de inclusión/exclusión escolar. La crisis sanitaria obligó a vincularnos virtualmente, sin conocer las posibilidades para el intercambio de significados digitales, representación de experiencias y movilización de relaciones interpersonales. Desde una perspectiva pedagógica, semiótica y social, este estudio analiza una sesión de un taller virtual con nueve estudiantes secundarios de tres escuelas chilenas, preguntándose sobre cómo se materializó la participación de las y los jóvenes. Con herramientas de la multimodalidad se analiza un corpus audiovisual de una cartografía virtual de espacios educativos. Se visibilizan los recursos disponibles para la participación virtual y las maneras en que fueron usados para compartir significados individuales y generar solidaridad co-construyendo relatos de inclusión/ exclusión escolar.


Palabras clave: Juventud; interacción; participación estudiantil.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Melo-Letelier, G., Alfaro, N., Córdova, J. P. ., Manghi, D. ., & Arancibia, F. (2022). Abriendo espacios de participación virtual multimodal a jóvenes durante la pandemia covid-19. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud, 20(3), 1–23. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.3.5528
Sección
Segunda Parte Volumen 20 No. 3
Biografía del autor/a

Giselle Melo-Letelier, Mg., Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile

Magíster en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.
H5: 1. 0000-0003-2569-8743. Correo electrónico: giselle.melo@pucv.cl

Nancy Alfaro, Mg., Universidad de Barcelona, España

Máster en Educación en Valores y Ciudadanía, Universidad de Barcelona, España. 0000-0001-9793-6750
H5: 1. Correo electrónico: nancyalfaro.o@gmail.com

Juan Pablo Córdova, Mg., Liceo Bicentenario de Vallenar, Chile

Magíster en Neurociencias, Universidad de Valparaíso, Chile. 0000-0003-2625-4634. H5: 3. Correo
electrónico: cordova.juanpablo@gmail.com

Dominique Manghi, Ph. D., Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile

Doctora en Lingüística, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. 0000-0002-0278-9899. H5: 13
Correo electrónico: dominique.manghi@pucv.cl

Felipe Arancibia, Lic., Yaydoo, La Calera, Chile

Licenciado en Diseño Gráfico, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. 0000-0001-7502-9383.
H5: 0. Correo electrónico: felipe.arancibia.94@gmail.com

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