Resistência, re-existência e juvenilicídio: três metáforas para entender a Colômbia da revolta popular

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Publicado: Mar 28, 2023
DOI: https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.3.5555
Palavras-chave:
resistência, re-existência, juventudecídio, subversão, estética popular, educação popular

Conteúdo do artigo principal

Juan Carlos Amador-Baquiro, Ph. D.a
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia
https://orcid.org/0000-0002-5575-1755
Germán Muñoz-González, Ph. D.
UniMinuto, Colombia
https://orcid.org/0000-0002-4564-5828

Resumo

(analítico)
O artigo analisa as modalidades de resistência e reexistência ocorridas durante a revolta popular de 2021, em suas relações com a juvenilicídio. Metodologicamente, utilizou-se a análise de narrativas de experiências de jovens de três cidades, bem como a análise de imagens relacionadas a esses eventos. Nos resultados, a categoria de sair da cerca mostrou que a revolta está entrelaçada com a
juvenilicídio, a partir do aprofundamento da precariedade e da violência estatal e para-estatal. Na
categoria subverter, observou-se a implementação de estratégias de enfrentamento e deslegitimação
simbólica do sistema dominante. Na categoria estética popular, destacam-se a autorrepresentação
e a cura simbólica. E na categoria educação popular foram desveladas práticas que promovem o aprendizado mútuo para o bem viver.


Palavras-chave: Resistência; re-existência; juvenilicídio; subversão; estética popular; educação popular.

Detalhes do artigo

Como Citar
Resistência, re-existência e juvenilicídio: três metáforas para entender a Colômbia da revolta popular. (2023). Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud , 20(3), 1-33. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.3.5555
Edição
v. 20 n. 3: septiembre - diciembre 2022
Seção
Monográfico: "Juvenicidios: una mirada global"
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Biografia do Autor

Juan Carlos Amador-Baquiro, Ph. D.a, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia

Postdoctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud y Doctor en Educación. Profesor de la Universidad
Distrital Francisco José de Caldas y del convenio Universidad de Manizales-Cinde. Integrante del grupo Jóvenes, Culturas y Poderes. 0000-0002-5575-1755. H5: 11. Correo electrónico: jcamadorb@udistrital.edu.co

Germán Muñoz-González, Ph. D., UniMinuto, Colombia

Investigador Emérito, por reconocimiento de Colciencias (2018). Filósofo, Universidad de San Buenaventura (Bogotá). Magíster en Semio-lingüística de l'Ehess (Paris). Doctor en Ciencias Sociales, niñez y juventud, Centro de estudios avanzados de la Universidad de Manizales-Cinde. Profesor en Ciencias Sociales, Comunicación y Estudios Culturales en la Universidad de Manizales, Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá), Uniminuto (Bogotá). Coordinador de la línea de estudios en el tema Jóvenes y Culturas Juveniles de la Universidad Central (Bogotá). Líder del grupo de investigación Jóvenes, Culturas y Poderes y miembro del grupo Clacso Infancias y Juventudes en América Latina. 0000-0002-4564-5828. H5: 26. Correo electrónico: germancitom@yahoo.es

Como Citar

Resistência, re-existência e juvenilicídio: três metáforas para entender a Colômbia da revolta popular. (2023). Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud , 20(3), 1-33. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.20.3.5555

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