Ludo- avaliação da emoção do medo na educação infantil
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Resumo
Resumo (analítico)
A educação emocional é uma disciplina que devemos incorporar no processo educativo da primeira infância, trabalhando juntamente com a família e a escola. A presente investigação debruça-se sobre
a promoção da educação da emoção do medo em crianças; com o intuito de promover um maior autoconhecimento e tolerância à frustração perante situações adversas que podem ocorrer na vida.
A metodologia usada passou por um estudo de caso em Educação Infantil num centro público de
Toledo (Espanha). Participaram no estudo 24 meninos e meninas, os seus professores e as suas famílias, e, por meio do desenvolvimento de atividades suportadas por processos de ludo-avaliação, foram alcançados resultados positivos em relação à participação, reconhecimento emocional e comunicação assertiva.
Palavras-chave: Desenvolvimento afetivo, medo, avaliação formativa, educação pré-escolar.
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