Revelação de abuso sexual em meninos e meninas atendidos na Corporación Paicabi
Barra lateral de artigos
Conteúdo do artigo principal
Resumo
(analítico): O abuso sexual infantil (ASI) apresenta se com alta frequência em todo o mundo. No entanto, existe uma falta de especificidade nas políticas de prevenção e rastreio precoce. O objetivo deste estudo foi descrever as características de ASI em relação à forma como este foi desvendado (detecção versus revelação) e a sua latência (cedo, mediano ou tarde). Foram considerados os dados de 191 crianças menores de 10 anos, os quais foram informados pelo sistema de gestão de casos da instituição que lhes forneceu o tratamento. As características e particularidades dos diferentes tipos de ASI foram analisados com tabelas de contingência. Os resultados mostram que os processos de detecção e revelação são diferentes entre si. Observou-se que quanto mais complexo
for o ASI-se é intrafamiliar, crônico, com violação e parte de uma polivitimização), menos frequente e mais demorada é a denúncia. Os resultados mostram a necessidade de uma maior diversificação das estratégias orientadas para uma revelação mais rápida sobre o abuso.
Palavras-chave: abuso de crianças, abuso sexual, infância (Thesaurus de Ciências Sociais da
Unesco).
Detalhes do artigo
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Você tem o direito de:
- Compartilhar - copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato
- Adaptar - remixar, transformar, e criar a partir do material
- O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.
De acordo com os termos seguintes:
-
Atribuição - Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
-
NãoComercial - Você não pode usar o material para fins comerciais.
-
CompartilhaIgual - Se você remixar, transformar, ou criar a partir do material, tem de distribuir as suas contribuições sob a mesma licença que o original.
- Sem restrições adicionais - Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.
Como Citar
Referências
Arredondo, V. (2001) Guía Básica de Prevención del Abuso Sexual Infantil. Viña del Mar: Paicabi.
Arriagada, M. & Thiers, M. (2005). Diseño, implementación y validación de una Intervención psicoeducativa grupal para padres no agresores de niños víctima de abuso sexual. Tesis para optar al título de Psicólogo, Carrera de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile, Chile.
Arzobispado de Santiago (2012). El cuidado de nuestras niñas, niños y adolescentes, prevención del abuso sexual en el ambiente escolar. Santiago de Chile: Arzobispado de Santiago. Recuperado de: http://www.mineduc.cl/usuarios/convivencia_escolar/doc/201210121658380.prevencion_abusos.pdf
Capella, C. (2010). Develación del abuso sexual en niños y adolescentes: un artículo de revisión. Revista Chilena de Psiquiatría y Neurología de la Infancia y Adolescencia, 21 (1), pp. 44-56.
Collings, S., Griffiths, S. & Kumalo, M. (2005). Patterns of disclosure in child sexual abuse. South African Journal of Psychology, 35 (2), pp. 270-285. Doi: 10.1177/008124630503500207
Echeburúa, E. & Guerricaechevarría, C. (2000). Abuso sexual en la infancia: víctimas y agresores. Un enfoque clínico. Barcelona: Ariel.
Echeburúa, E. & Guerricaechevarría, C. (2005). Concepto, factores de riesgo y efectos psicopatológicos del abuso sexual infantil. En J. Sanmartín (ed.) Violencia contra los niños, (pp. 86-112). Barcelona: Ariel.
Finkelhor, D. (1993a). Abuso sexual: análisis de los conocimientos actuales. En II Congreso Estatal sobre Infancia Maltratada. Libro de actas, (pp. 205-219). Bilbao: Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco.
Finkelhor, D. (1993b). Evaluación de programas de prevención del abuso sexual: problemas e investigaciones. En II Congreso Estatal sobre Infancia Maltratada. Libro de actas, (pp. 401-418). Bilbao: Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco.
Fundación Integra (2009). Maltrato y Abuso Sexual Infantil. Estrategias de protección para niños y niñas vulnerados en sus derechos. Recuperado de: http://www.convivenciaescolar.cl/usuarios/convivencia_escolar/File/2012/NOVIEMBRE/maltratoyabusosexualinfantilintegra.pdf
Goodman-Brown, T., Edelstein, R., Goodman, G., Jones, D. & Gordon, D. (2003). Why children tell: a model of children's disclosure of sexual abuse. Child Abuse & Neglect, 27, pp. 525-540. Doi: 10.1016/ S0145-2134(03)00037-1
Hershkowitz, I., Lanes, O. & Lamb, M. (2007). Exploring the disclosure of child sexual abuse with alleged victims and their parents. Child Abuse & Neglect, 31, pp. 111-123. Doi:10.1016/j.chiabu.2006.09.004
Junta Nacional de Jardines Infantiles (2009). Protocolo detección e intervención en situaciones de maltrato infantil, Chile. Santiago de Chile: Junji. Recuperado de: http://portales.mineduc.cl/usuarios/convivencia_escolar/File/2012/NOVIEMBRE/ProtocolodeBuenTrato.pdf
Kogan, S. (2004). Disclosing unwanted sexual experiences: Results from a national sample of adolescent women. Child Abuse & Neglect. 28, pp. 147-165. Doi: 10.1016/j. chiabu.2003.09.014
London, K., Bruck, M., Ceci, S. & Shuman, D. (2005). Disclosure of child sexual abuse: What does the research tell us about the ways that children tell? Psychology, Public Policy and Law, 11 (1), pp. 194-226. Doi: 10.1037/1076-8971.11.1.194
Martínez, J. (2000). Prevención del Abuso Sexual Infantil: Análisis crítico de los programas educativos. Psykhe, 9 (2), pp. 63-74.
Ministerio de Educación (2012). Orientaciones para la Implementación de un Programa de Sexualidad, Afectividad y Género. Santiago de Chile: Ministerio de Educación.
Ministerio de Educación (2013). Orientaciones ante situaciones de maltrato y abuso sexual infantil. Guía para la elaboración de un protocolo de actuación en establecimientos educacionales. Santiago de Chile: Ministerio de Educación.
Ministerio de Educación (s/f). Abuso Sexual en Niños y Adolescentes. Prevenir, Proteger y Acoger. Recuperado de: http://www.mineduc.cl/usuarios/convivencia_escolar/doc/201210111624380.Triptico_abuso_sexual_infantil.pdf
Ministerio de Justicia (2012). Segundo marco para la acción contra la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes 2012-2014. Recuperado de: http://www.minjusticia.gob.cl/media/2013/04/2do-marco-16-8-2012-1.pdf
Ministerio de Justicia (s/f). Guía educativa prevención del abuso sexual a niños y niñas del Ministerio de Justicia. Recuperado de: http://www.mineduc.cl/usuarios/convivencia_escolar/doc/201206221549390.guia_educativa_abuso_sexual.pdf
Ministerio de Salud & Unicef (2011). Guía clínica. Atención de niños, niñas y adolescentes menores de 15 años víctimas de abuso sexual. Recuperado de: http://www.unicef.cl/centrodoc/ficha.php?id=357
Paine, M. & Hansen, D. (2002). Factors influencing children to self-disclose sexual abuse. Clinical Psychology Review, 22, pp. 271-295. Doi: 10.1016/S0272- 7358(01)00091-5
Peñaranda, F. & Quiroz, M. I. (2009). Significados y respuestas de las madres al abuso sexual de sus hijas(os). Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 7, (2), pp. 1027-1053.
Pereda, N., Guilera, G., Forns, M. & Gómez- Benito, J. (2009). The prevalence of child sexual abuse in community and student samples: A meta-analysis. Clinical Psychology Review, 29, pp. 328-338. Doi: 10.1016/j.cpr.2009.02.007
Perrone, R. & Nannini, M. (1997). Violencia y abusos sexuales en la familia. Un abordaje sistémico y comunicacional. Barcelona: Paidós.
Priebe, G. & Svedin, C. G. (2008). Child sexual abuse is largely hidden from the adult society: An epidemiological study of adolescents' disclosures. Child Abuse & Neglect. 32, pp. 1095-1108. Doi: 10.1016/j. chiabu.2008.04.001
San Martín, J. (2005). Violencia contra niños. Barcelona: Ariel.
Seligman, M. E. P. (1986). Indefensión: En la depresión, el desarrollo y la muerte. Madrid: Debate.
Sename (2014). Nuestra Institución, Misión y Objetivos. Recuperado de: http://www.sename.cl/wsename/estructuras.php?name=Content&pa=showpage&pid=1
Sinclair, C. & Martínez, J. (2006). Culpa o Responsabilidad: Terapia con madres de niñas y niños que han sufrido abuso sexual. Psykhe, 15 (2), pp. 25-35.
Smith, M. & Bentovim, A. (1994). Sexual abuse. En M. Rutter, E. Taylor & L. Hersov, (eds.) Child and adolescent psychiatry. London: Blackwell Science.
Sorensen, T. & Snow, B. (1991). How children tell: The process of disclosure in child sexual abuse. Child Welfare, 70 (1), pp. 3-15.
Stupiggia, M. (2010). El Cuerpo Violado. Santiago de Chile: Cuatro Vientos.
Unicef (2006). Niños, Niñas y adolescentes víctimas de delitos sexuales, en el marco de la reforma procesal penal: Informe Final. Recuperado de:http://www.unicef.cl/archivos_documento/173/Informe%20final.pdf
Unicef (2009). Programa de Prevención del Abuso Sexual Infantil "Mi Sol". Recuperado de: http://www.unicef.cl/centrodoc/ficha.php?id=326