Tres rupturas decoloniales para repensar la formación profesional en Pedagogía Infantil. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [Internet]. 2017 Dec. 20 [cited 2025 Apr. 8];16(1):115-27. Available from: http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2749