Conceptualizaciones, perspectivas y referentes de la participación en la educación primaria, México. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud , [S. l.], v. 17, n. 2, p. 1–22, 2019. DOI: 10.11600/1692715x.17202. Disponível em: http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/3898. Acesso em: 10 apr. 2025.