Andrade-Sánchez, F., L. M. Lemus-Manrique, D. C. Lizarazo-Mosquera, y E. J. Merlano-Galvis. «Tres Rupturas Decoloniales Para Repensar La formación Profesional En Pedagogía Infantil». Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud, vol. 16, n.º 1, diciembre de 2017, pp. 115-27, doi:https://doi.org/10.11600/1692715x.16106.