[1]
A. Miano e A. I. Heras, “Crianças tomam a palavra. O potencial formativo da narração”., Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv, vol. 16, nº 2, p. 979–994, jul. 2018, doi: https://doi.org/10.11600/1692715x.16222.