[1]
E. G. Montanares-Vargas, “Estudiantes de Chile y la enseñanza de la historia en espacios de conflicto”, Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv, vol. 15, no. 2, pp. 1237–1250, Aug. 2017, doi: 10.11600/1692715x.1523015072016.