[1]
J. J. García García, N. J. Parada-Moreno, and A. F. Ossa-Montoya, “El drama creativo una herramienta para la formación cognitiva, afectiva, social y académica de estudiantes y docentes”, Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv, vol. 15, no. 2, pp. 839–859, Jul. 2017, doi: 10.11600/1692715x.1520430082016.