[1]
M. Bizama, B. Arancibia, K. Sáez, and L. Loubiès, “Conciencia sintáctica y comprensión de lectura en niñez vulnerable”, Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv, vol. 15, no. 1, pp. 219–232, Feb. 2017, doi: 10.11600/1692715x.1511323012015.