Robledo-Castro, C., Amador-Pineda, L. H. y Ñáñez-Rodríguez, J. J. (2018) «Políticas públicas y políticas educativas para la primera infancia: desafíos de la formación del educador infantil: Challenges of infant educator training», Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud , 17(1), pp. 169–191. Disponible en: https://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/3555 (Accedido: 28marzo2024).