Andrade-Sánchez, F., Lemus-Manrique, L. M., Lizarazo-Mosquera, D. C. y Merlano-Galvis, E. J. (2017) «Tres rupturas decoloniales para repensar la formación profesional en Pedagogía Infantil», Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud , 16(1), pp. 115–127. doi: https://doi.org/10.11600/1692715x.16106.