Mayer, L. y Cerezo, L. (2016) «Tutorías y estipendio mensual: contribuciones a la trayectoria universitaria de jóvenes en situación de vulnerabilidad», Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud , 14(2). doi: 10.11600/1692715x.14236251115.