Bernal, A., Belmonte, M.L. and Bernárdez-Gómez, A. (2024) “Evaluación y asertividad: cohesión de grupo entre estudiantes con discapacidad intelectual”, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 23(1), pp. 1–22. doi:10.11600/rlcsnj.23.1.6448.