García García, J.J., Parada-Moreno, N.J. and Ossa-Montoya, A.F. (2017) “El drama creativo una herramienta para la formación cognitiva, afectiva, social y académica de estudiantes y docentes”, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 15(2), pp. 839–859. doi:10.11600/1692715x.1520430082016.