Molina-Chávez, W.M. and Oliva-Figueroa, I.G. (2015) “Interfaces complejas en políticas educativas y de juventud: sentidos e identidades”, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 13(2). doi:10.11600/1692715x.13240130114.