Miano, Amalia, e Ana Inés Heras. 2018. “Crianças Tomam a Palavra. O Potencial Formativo Da narração”. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud 16 (2): 979-94. https://doi.org/https://doi.org/10.11600/1692715x.16222.