Miano, Amalia, and Ana Inés Heras. 2018. “Niñas Y niños Toman La Palabra: El Potencial Formativo De La narración”. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud 16 (2): 979-94. https://doi.org/https://doi.org/10.11600/1692715x.16222.