dos Santos Rocha, Juliana, and Marlene Rozek. 2018. “Quando O Aprender Na Escola é (im) Possibilidade”. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud 16 (1): 361-73. https://doi.org/https://doi.org/10.11600/1692715x.16122.