Tamayo, Oscar Eugenio, and Neus Sanmartí. 2011. “Características Del Discurso Escrito De Los Estudiantes En Clases De Ciencias”. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud 3 (2). https://doi.org/10.11600/rlcsnj.3.2.301.