ROBLEDO-CASTRO, C.; AMADOR-PINEDA, L. H.; ÑÁÑEZ-RODRÍGUEZ, J. J. Políticas públicas y políticas educativas para la primera infancia: desafíos de la formación del educador infantil: Challenges of infant educator training. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud , [S. l.], v. 17, n. 1, p. 169–191, 2018. Disponível em: https://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/3555. Acesso em: 25 abr. 2024.