SACCONE, M. Interrupção, intermitente e corte de frequência às aulas no ensino médio. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud , [S. l.], v. 20, n. 1, p. 1–29, 2021. DOI: 10.11600/rlcsnj.20.1.4603. Disponível em: https://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/4603. Acesso em: 16 jul. 2024.