Bizama, M., Arancibia, B., Sáez, K., & Loubiès, L. (2017). Conciencia sintáctica y comprensión de lectura en niñez vulnerable. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud, 15(1), 219–232. https://doi.org/10.11600/1692715x.1511323012015