Bernal, A., Belmonte, M. L., & Bernárdez-Gómez, A. (2024). Evaluación y asertividad: cohesión de grupo entre estudiantes con discapacidad intelectual. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud , 23(1), 1-22. https://doi.org/10.11600/rlcsnj.23.1.6448