Flores-Hinojos, A. I. A., & Alvarado, D. de T. S. V. (2016). Los vínculos en la educación inclusiva: El caso del colegio República Bolivariana de Venezuela i.e.d. Bogotá-Colombia (Tesis doctoral). Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud , 14(2). https://doi.org/10.11600/rlcsnj.14.2.2647