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González-Rodríguez, M.C. y Londoño-Vásquez, D.A. 2018. Estrategias pedagógicas de literacidad: experiencia significativa en una Institución Educativa de Boyacá: A meaningful experience in a Technical School from Boyacá. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud . 17, 1 (dic. 2018), 253–268. DOI:https://doi.org/https://dx.doi.org/10.11600/1692715x.17115.