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Miano, A. y Heras, A.I. 2018. Niñas y niños toman la palabra: el potencial formativo de la narración. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud . 16, 2 (jul. 2018), 979–994. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.11600/1692715x.16222.