Saldarriaga-Vélez, J.A. 2016. Las escuelas críticas: Entre la socialización política y los procesos de subjetivación. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud . 14, 2 (jul. 2016). DOI:https://doi.org/10.11600/1692715x.14234140715.