Rosemberg, C.R. y Stein, A. 2016. Análisis longitudinal del impacto de un programa de alfabetización temprana. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud . 14, 2 (jul. 2016). DOI:https://doi.org/10.11600/1692715x.14214090815.