Miano, A. e Heras, A.I. 2018. Crianças tomam a palavra. O potencial formativo da narração. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud . 16, 2 (jul. 2018), 979–994. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.11600/1692715x.16222.