Flores-Hinojos, A.I.A. and Alvarado, D. de T.S.V. 2016. Los vínculos en la educación inclusiva: El caso del colegio República Bolivariana de Venezuela i.e.d. Bogotá-Colombia (Tesis doctoral). Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud . 14, 2 (Jul. 2016). DOI:https://doi.org/10.11600/rlcsnj.14.2.2647.