Young, M.E. and Fujimoto-Gómez, G. 2011. Desarrollo Infantil Temprano: lecciones de los programas no formales. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud . 1, 1 (May 2011). DOI:https://doi.org/10.11600/rlcsnj.1.1.335.