“A Aprendizagem De Distintos domínios Notacionais De Acordo Com crianças De Pré-Escolar Ou Primeira série Do Ensino Fundamental”. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 8, no. 2 (novembro 24, 2010): 1083–1097. Acessado abril 10, 2025. http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/92.