[1]
J. A. Ríos-Flórez, L. M. Álvarez-Londoño, D. E. David-Sierra, y A. C. Zuleta-Muñoz, «Influencia del nacimiento pretérmino en procesos conductuales y emocionales de niños en etapa escolar primaria», Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv, vol. 16, n.º 1, pp. 177–197, dic. 2017.