[1]
“Educación con perspectiva de género en matemáticas. Hacia la inclusión y la relacionalidad en la era posmoderna”, Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv, vol. 14, no. 1, Mar. 2016, Accessed: Nov. 25, 2024. [Online]. Available: http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2404